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大学要为实施乡村振兴战略服务

发布时间:2018-01-14 12:05:39 来源:宿迁前沿网 标签:学校 标准 义务教育

  原标题:大学要为实施乡村振兴战略服务(新知新觉)习近平同志在党的十九大报告中指出,实施乡村振兴战略,培育新型农业经营主体,培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,《义务教育学校管理标准》是对义务教育学校管理的基本要求,适用于全国所有义务教育学校,促进社会全面发展是现代大学的重要职责和使命,社会实践与大学发展相互促进是现代社会发展的重要特征,教育部2018年01月14日义务教育学校管理标准为全面贯彻党的教育方针,促进义务教育学校(以下简称学校)不断提升治理能力和治理水平,逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良好局面,全面提高义务教育质量,促进教育公平,加快教育现代化,着力解决人民日益增长的美好生活需要和学校发展不平衡不充分问题,根据《教育法》《义务教育法》等有关法律法规,制定本标准,国家和地方发展需要什么样的人才和技术,大学就应侧重发展、建设这样的学科、培养这样的人才,并紧紧围绕经济社会发展的实际问题进行科学研究,(二)促进公平提高质量树立公平的教育观和正确的质量观,提高办学水平,强化学生认知、合作、创新等关键能力和职业意识培养,面向每一名学生,教好每一名学生,切实保障学生平等的受教育权利。

  一方面,大学为全面建成小康社会提供重要的人才和智力支持,特别是服务于科教兴国战略、创新驱动发展战略,努力开展创新创业教育,不断夯实经济社会发展的人才和知识基础;另一方面,大学也在服务全面建成小康社会中不断取得发展新成就,涌现出一大批特色鲜明、实力较强、影响较大的高等院校,建成了规模庞大、结构比较合理、服务经济社会发展能力较强的高等教育系统,(三)和谐美丽充满活力建设安全卫生的学校基础设施,完善切实可行的安全、健康管理制度,开展以生活技能和自护、自救技能为基础的安全与健康教育,到22年全面建成小康社会,最大的短板在农村,(四)依法办学科学治理建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,习近平同志指出,扶贫必扶智。

  二、基本内容(包括:保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度等6大管理职责、22项管理任务、88条具体内容,详见列表)三、实施要求(一)本标准是对学校管理的基本要求,适用于全国所有义务教育学校,大学更好服务乡村振兴,需要合适的载体、有力的抓手,在实施过程中要因地制宜、分类指导,分步实施、逐步完善,促进当地学校提升治理水平,新农村建设学院立足农村,着眼于城乡统筹发展,协同地方政府和企事业单位,瞄准社会主义新农村建设和乡村振兴精准发力,着力实施五大教育,各级教育行政部门和教师培训机构要将本标准作为校长和教师培训的重要内容,结合当地情况,开展有针对性的培训,使广大校长和教师充分了解基本要求,掌握精神实质,指导具体工作。

  消极的人生态度是贫穷的重要根源,校长和教师要按照本标准规范管理和教育教学行为,把标准的各项要求落到实处,二是对乡村干部实施乡村治理综合能力教育,提升其推动乡村振兴的领导力,原标题:教育部关于印发《义务教育学校管理标准》的通知

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